Objetivo General

Capacitar a los participantes en la creación y gestión efectiva de un portafolio que refleje su práctica docente, evidenciando sus competencias, logros y reflexiones sobre su labor educativa

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Objetivos Específicos

         Crear objetivos y diseñar una planificación de clases
         Elaborar instrumento/s de evaluación y análisis de resultados
         Determinación de perfil de estudiantes, uso del error para mejorar
         Determinar el trabajo colaborativo y redacción

Módulo 1: Introducción al Portafolio Docente

        Objetivos del curso y visión general del portafolio docente.
        Importancia del portafolio como herramienta de desarrollo profesional.
        Conceptos básicos: ¿Qué es un portafolio docente y para qué sirve?

Módulo 2: Diseño y Estructura del Portafolio

        Principios de diseño de un portafolio efectivo.
        Elementos clave del portafolio docente.
        Selección de contenido relevante: qué incluir y qué omitir.
        Organización y estructura del portafolio: categorías y secciones.

Módulo 3: Recolección y Organización de Evidencias

        Identificación y recopilación de materiales relevantes para el portafolio.
        Determinación del perfil del estudiante, uso del error para mejorar.
        Tipos de evidencias: planificaciones, recursos didácticos, trabajos de estudiantes, reflexiones personales, entre otros.

Módulo 4: Uso del Portafolio para el Desarrollo Profesional

        Estrategias para utilizar el portafolio en la planificación y evaluación del desarrollo profesional.
        Uso del portafolio en procesos de evaluación del desempeño docente.
        Incorporación de retroalimentación y metas de mejora continua a partir del portafolio.

Módulo 5: Presentación y Comunicación del Portafolio

        Estrategias para presentar el portafolio de manera efectiva.
        Organizar clase grabada
        Consideraciones sobre la audiencia: colegas, supervisores, comités de evaluación, entre otros.

Módulo 6: Evaluación y Retroalimentación

        Criterios de evaluación del portafolio docente.
        Autoevaluación: revisión crítica del propio trabajo y retroalimentación entre pares.
        Uso de la retroalimentación para la mejora continua del portafolio y la práctica docente.