Objetivo General

Adquirir herramientas prácticas para impulsar estrategias de enseñanza-aprendizaje, trabajando con habilidades claves en las materias del plan de estudio, acogiendo nuevas metodologías pedagógicas para el aula y el mejoramiento del aprendizaje. Promover espacios de reflexión y de análisis crítico de las prácticas pedagógicas observadas en el aula y de cómo impactan en los aprendizajes en el nivel de expectativas que tienen los docentes sobre sus estudiantes

Objetivos Específicos

         Elaborar estrategias que promuevan, desde el aula y en las distintas asignaturas del plan de estudios, el desarrollo de habilidades avanzadas
         Mejorar la reflexión crítica de la práctica en los docentes y el desempeño que presentan en la interacción pedagógica en el aula

Módulo I: Didáctica educativa

        Cambios de lenguaje
        Uso de corporalidad
        Potenciar curiosidad
        Características de profesor facilitador
        Diseño de clase con cambio de lenguaje del profesor
        Profesor carismático
        Aprendizaje basado en problemas
        Aprendizaje basado en desafíos / retos
        Flipping classroom
        Aprendizaje basado en equipos
        Tecnologías de empoderamiento y participación: traspaso del tic a tep
        Metodología creativa Design Thinking
        Viaje pedagógico
        Pasos para el diseño de la metodología
        Planteamiento desde objetivo a competencia
        Selección de metodología (s)
        Tomar elementos para un diseño
        Pasos para desarrollar actividad pedagógica con metodología didáctica innovadora

Módulo II: Metodologías de trabajo colaborativo

Módulo III: Habilidades blandas