Objetivo General

Proporcionará a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender, apoyar e incluir adecuadamente a estudiantes con TEA en el ámbito educativo, además de abordar las implicancias legales y los aspectos prácticos relacionados con la aplicación de la Ley 21.545 y la gestión de la convivencia escolar. PROGRAMA

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Objetivos Específicos

         Analizar en profundidad los fundamentos y disposiciones de la Ley TEA N°21.545, identificando sus principales componentes y cómo impactan en la atención, educación y derechos de las personas con TEA y sus familias. Esto implica comprender los derechos establecidos en la ley, los procedimientos de diagnóstico y evaluación, así como las políticas de inclusión educativa y laboral que se derivan de ella.
         Desarrollar habilidades prácticas para la aplicación efectiva de la Ley TEA N°21.545 en diversos contextos profesionales, incluyendo la atención médica, educativa y social. Esto implica aprender a interpretar y aplicar la legislación de manera adecuada en situaciones concretas, así como a trabajar de manera colaborativa con otros profesionales y familias para garantizar el cumplimiento de los derechos y la atención integral de las personas con TEA.

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

        Definición del TEA
        Características principales del TEA
        Tipos y niveles de gravedad del TEA
        Epidemiología y prevalencia del TEA
        Causas y factores de riesgo asociados al TEA

MÓDULO 2: DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL TEA

        Proceso de diagnóstico del TEA
        Instrumentos de evaluación utilizados en el diagnóstico del TEA
        Evaluación multidisciplinaria y equipo de trabajo
        Importancia del diagnóstico temprano
        DESCRIPCIÓN DE OBJETIVOS

MÓDULO 3: MARCO LEGAL Y LEY 21.545

        Contextualización de la Ley 21.545
        Derechos de las personas con TEA
        Obligaciones del Estado y de las instituciones educativas
        Acciones afirmativas y medidas de inclusión

MÓDULO 4: APLICACIONES PRÁCTICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

        Estrategias de enseñanza y aprendizaje para estudiantes con TEA
        Adaptaciones curriculares y metodológicas
        Planificación y diseño de entornos inclusivos.
        Recursos y tecnologías de apoyo

MÓDULO 5: IMPLICANCIAS Y ACTUALIZACIONES EN EL REGLAMENTO INTERNO Y DE

        CONVIVENCIA ESCOLAR
        Marco normativo en el ámbito educativo
        Procedimientos de inclusión y apoyo a estudiantes con TEA
        Protocolo de desregularización: concepto y aplicación
        Herramientas para la gestión de conflictos y la promoción de la convivencia