Objetivo General
Formar asistentes de aula capacitados para apoyar en educación inclusiva, centrados en necesidades educativas especiales y en la inspección educacional.
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Comprender el rol del asistente de aula en la educación inclusiva.Desarrollar habilidades para trabajar con estudiantes con N.E.E.Implementar estrategias de apoyo en el aula.Fomentar la colaboración con docentes y familias.Evaluar el progreso de los estudiantes con N.E.E.Módulo 1: Introducción a la Educación Inclusiva
Definición y principios de la educación inclusivaMarco legal y políticas educativas
Rol del asistente de aula en el contexto inclusivo
Diversidad en el aula: un enfoque desde N.E.E.
Estrategias para promover la inclusión
Módulo 2: Comprensión de las N.E.E.
Identificación y clasificación de N.E.E.Características de los estudiantes con N.E.E.
Necesidades comunes en el aula
Barreras y facilitadores del aprendizaje
Estructuración del ambiente de aprendizaje
Módulo 3: Comunicación y Colaboración
Técnicas de comunicación efectivaTrabajo en equipo con docentes y especialistas
Interacción con familias y comunidad
Resolución de conflictos en el entorno escolar
Uso de tecnologías para la comunicación
Módulo 4: Estrategias de Apoyo en el Aula
Adaptación curricular y metodológicaHerramientas de apoyo visual y auditivo
Técnicas de enseñanza individualizada
Implementación de planes de intervención
Evaluación y seguimiento del progreso
Módulo 5: Aspectos Éticos y Legales
Derechos de los estudiantes con N.E.E.Normativas sobre inclusión educativa
Confidencialidad y manejo de información
Ética profesional en el ámbito educativo
Responsabilidades del asistente de aula
Módulo 6: Práctica Profesional
Observación en contextos realesAplicación de estrategias de inclusión
Interacción con equipos multidisciplinarios
Reflexión sobre la práctica profesional
Evaluación y autoevaluación del desempeño