Objetivo General
El curso busca promover una atención inclusiva y efectiva para personas con discapacidad mediante el uso de herramientas y estrategias comunicativas que faciliten la interacción y colaboración con sus cuidadoras.
Descargar Ficha PDF CotizarObjetivos Específicos
Entender el trastorno del espectro autista y sus implicaciones en la comunicación.Desarrollar habilidades de comunicación inclusiva que fomenten la comprensión y la conexión con el niño.
Aprender a utilizar herramientas y ayudas visuales para mejorar la comunicación.
Fomentar la colaboración con profesionales y otros cuidadores en el proceso comunicativo.
Módulo 1: Introducción a la Salud Inclusiva
Definición de salud inclusivaImportancia de la inclusión
Principios básicos de inclusión
Beneficios para la comunidad
Módulo 2: Comprendiendo la Discapacidad
Tipos de discapacidadFactores que afectan la comunicación
Barreras en la inclusión
Impacto social de la discapacidad
Perspectivas de la discapacidad
Módulo 3: Trastorno del Espectro Autista
Características del TEAComunicación y TEA
Desarrollo cognitivo en TEA
Implicaciones sociales del TEA
Apoyo familiar y social
Módulo 4: Habilidades de Comunicación Inclusiva
Escucha activaEmpatía en la comunicación
Lenguaje corporal adecuado
Adaptación del lenguaje
Comunicación no verbal
Módulo 5: Herramientas y Ayudas Visuales
PictogramasTablas de comunicación
Tecnología de asistencia
Aplicaciones móviles
Materiales didácticos
Módulo 6: Estrategias de Comunicación Efectiva
Claridad en el mensajeUso de ejemplos visuales
Repetición y confirmación
Flexibilidad en la comunicación
Módulo 7: Colaboración con Profesionales
Roles de los profesionalesInteracción multidisciplinaria
Planificación conjunta
Reuniones efectivas
Módulo 8: Apoyo a Cuidadores
Desarrollo de habilidadesRed de apoyo
Manejo del estrés
Técnicas de autocuidado
Recursos comunitarios
Módulo 9: Evaluación de Necesidades
Análisis individualizadoInstrumentos de evaluación
Interpretación de resultados
Planificación de intervenciones
Módulo 10: Implementación de Planes de Acción
Creación de planesEstablecimiento de objetivos
Monitoreo del progreso
Ajuste de estrategias
Documentación y seguimiento
Módulo 11: Formación en Sensibilización
Capacitación en sensibilizaciónEducación comunitaria
Desarrollo de talleres
Impacto de la sensibilización
Empoderamiento comunitario
Módulo 12: Uso de Tecnologías Asistivas
Tipos de tecnologíasSelección de herramientas
Implementación práctica
Evaluación de efectividad
Actualización tecnológica
Módulo 13: Diseño de Espacios Inclusivos
Principios de diseño inclusivoAdaptación de espacios físicos
Accesibilidad en el entorno
Evaluación del entorno
Módulo 14: Políticas y Normativas en Inclusión
Normativas locales e internacionalesDerechos de las personas con discapacidad
Implementación de políticas
Evaluación del cumplimiento
Participación en la creación de políticas
Módulo 15: Inclusión Educativa
Modelos de inclusión educativaAdaptación curricular
Estrategias pedagógicas inclusivas
Evaluación del entorno educativo
Colaboración con educadores
Módulo 16: Planificación de Transiciones
Transiciones escolaresTransiciones laborales
Apoyo en transiciones vitales
Evaluación de necesidades
Desarrollo de planes de transición
Módulo 17: Evaluación del Impacto
Medición de resultadosAnálisis de datos
Informes de impacto
Revisión de objetivos
Ajustes en las estrategias