Objetivo General

Desarrollar un programa de estudio detallado que permita a los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) adquirir conocimientos y herramientas efectivas para su contención y desarrollo integral.

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Objetivos Específicos

         Identificar las características de los estudiantes con NEE para adaptar estrategias de aprendizaje.
         Crear ambientes de aprendizaje inclusivos que fomenten la participación de todos los estudiantes.
         Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y estrategias de gestión de emociones en el entorno educativo.

Módulo 1: Características de los Estudiantes con NEE

        Dificultades de aprendizaje
        Atención y conducta
        Trastornos del espectro autista
        Discapacidades físicas y sensoriales
        Talentos y fortalezas

Módulo 2: Creación de Ambientes de Aprendizaje Inclusivos

        Estrategias inclusivas
        Diseño de aulas accesibles
        Materiales adaptados
        Inclusión social
        Evaluación inclusiva

Módulo 3: Comunicación Efectiva

        Estrategias de comunicación con estudiantes con NEE
        Lenguaje claro y sencillo
        Uso de tecnología asistiva
        Comunicación no verbal
        Escucha activa

Módulo 4: Gestión de Emociones y Conductas Desafiantes

        Identificación de emociones
        Estrategias de refuerzo positivo
        Manejo de crisis
        Técnicas de relajación
        Fomento de la empatía

Módulo 5: Trabajo en Equipo con Docentes, Especialistas y Familias

        Coordinación de acciones
        Comunicación efectiva
        Reuniones colaborativas
        Desarrollo de planes personalizados
        Participación familiar

Módulo 6: Estrategias de Aprendizaje Diferenciado

        Adaptación curricular
        Métodos de enseñanza diversificados
        Uso de recursos tecnológicos
        Evaluación adaptativa
        Motivación del estudiante

Módulo 7: Evaluación y Seguimiento del Progreso

        Herramientas de evaluación
        Monitoreo del progreso
        Retroalimentación constructiva
        Ajustes en el programa educativo
        Informe de resultados